Defesa de dissertação

Aline Paulino da Rosa
Título: “O professor é que diz quando se fala? A tomada de turnos de fala em atividades diferentes em uma turma de 1ª série em educação bilíngüe”.
Orientador: Prof. Dr. Pedro de Moraes Garcez (UFRGS)
Banca: Profa. Dra. Margarete Schlatter (UFRGS)
Profa. Dra. Ana Maria Stahl Zilles (UFRGS/UNISINOS)
Profa. Dra. Clara Dornelles (UNIPAMPA)
Data: 03/09/2008
Horário: 14 horas
Local: Sala 120 do IL / UFRGS

XIII Semana de Letras

Nessa última edição da Semana, tivemos a tradicional sessão de comunicação coordenada do grupo, que aconteceu na quarta-feira, dia 27 de agosto, no prédio de aulas do Instituto de Letras da UFRGS. Segue o roteiro da sessão:

Microanálise sociolingüística interacional da fala-em-interação social
María de la O López Abeledo (coordenadora)

Algumas implicações metodológicas para os estudos de aquisição de segunda língua a partir de uma compreensão etnometodológica da aprendizagem
María de la O López Abeledo

“How can i say útero?” E “how can i say /se: ??/?”: aprender a fazer aprender em dois momentos interacionais de uma atividade pedagógica
Paola Guimaraens Salimen

Quem fala e quando: sobreposições na construção de aprendizagem de uma escola pública cidadã
Carmen Alessandra Gonçalves Reis

A devolução dos resultados de pesquisa como oportunidade de participação e aprendizagem conjunta: novos olhares, novas perspectivas
Ingrid Frank e Lia Schulz

Falando sério: mudança de footing na interação de sala de aula
Andréia Kanitz, Carmen Alessandra G. Reis e Ingrid Frank

A prática de formular e ações de alinhamento convergente: formulações em conversa cotidiana
Andréia Kanitz e Pedro M. Garcez