quarta-feira, maio 24, 2006

Seinfeld e a Análise da Conversa

Descobri que Jerry Seinfeld, criador e protagonista de um dos seriados norte-americanos mais brilhantes de todos os tempos, além de grande humorista e cronista do cotidiano é também analista da conversa nato. Explico: hoje, assistindo a mais um episódio do seriado Seinfeld (que passa todo dia no SONY, para quem tem tv paga) me dei conta de que o comediante fez várias análises conversacionais interessantíssimas (e pode ser considerado até mesmo um etnometodólogo, eu diria).

E não apenas Jerry, como seus companheiros George (o eterno loser), Elaine (a eterna “adoro problemas”) e Kramer (o eterno louco) também o acompanham nas análises. Quando pensaram em fazer um seriado que fosse sobre o nada, como os criadores da série contaram, sem dúvida apontaram para o nada que faz o cotidiano, ou melhor, o quase nada: as questões micro sociais e políticas que aparecem em uma conversa de bar, numa discussão sobre um sanduíche, família, trabalho, time de futebol, cereais, e assim por diante.

O que mais impressiona é quando os personagens discutem o quanto alguns detalhes de uma conversa modificam as ações dos seus participantes. Dou exemplos: em um episódio que tratava, entre outras coisas, dos favores incômodos que se pede a amigos, Seinfeld chama a atenção para como o tamanho do favor que se pede é diretamente proporcional à pausa que segue o enunciado: “Posso te pedir um favor?”.
No episódio de hoje, houve um momento ainda mais acentuado de análise conversacional. George está narrando para Seinfeld no café que após falar para a mulher com quem estava saindo “eu te amo”, ela imediatamente disse: “vamos comer alguma coisa?”. Seinfeld então analisa minuciosamente: teve alguma pausa ou ela respondeu imediatamente? Qual palavra ela enfatizou, o início ou o final? Qual a ordem em que isso aconteceu? O que eles estavam conversando antes? Aí vemos a análise de aspectos cruciais como silêncios, relevâncias, ordem, seqüência. Trata-se de um grande observador dos métodos pelos quais as pessoas fazem a vida. Didático, simples, sutil e engraçado. E o mais impressionante: tudo isso sem ter lido 74, 77 e os alfarrábios schegloffianos.

E como está na moda publicações do tipo “Seinfeld e a Filosofia”, por que não fazer também "Seinfeld e a Análise da Conversa"?

Lia

quarta-feira, maio 17, 2006

Reunião do Grupo ISE de maio

Na próxima sexta-feira haverá reunião do grupo. O encontro discutirá questões da monografia de conclusão de curso da colega Paola Guimaraens Salimen, que levará alguns dados do seu trabalho para discutir conosco.

Aguardamos, Paolinha!

IX Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul - APLIEPAR, APLISC e APIRS

Tema: “Integrando perspectivas no ensino e aprendizagem de inglês / Integrating perspectives in teaching and learning English”
Data: 02 e 03 de junho de 2006
Local: Florianópolis (Hotel Praiatur - Ingleses)
Informações: www.cce.ufsc.br/~aplisc

quinta-feira, maio 11, 2006

Luanda no I Seminário Local Conexões de Saberes UFRGS


Nossa colega de ISE, Luanda Sito, participou como painelista do I Seminário Local Conexões de Saberes UFRGS, nesta quinta-feira, 11 de maio. O Painel tinha como título "Ações Afirmativas: o ingresso e a permanência de estudantes negros e indígenas é possível na UFRGS?" e foi promovido pelo Grupo de Trabalho de Ações Afirmativas.
Junto com Luanda, que representou a AFROUFRGS, falaram: Caco Silva (Movimento Negro), Zaqueu Kaingang (Povos Indígenas), Ângelo Silva (Secretário de Assuntos Estudantis / UFRGS), Edílson Nabarro (Técnico Adminstrativo PRORH/UFRGS) e José Carlos dos Anjos (Professor Doutor do Departamento de Sociologia IFCH/UFRGS).
Perdoem a publicação tardia do evento, mas deixo o espaço aberto para que possamos discutir tal assunto, assim como convido a Luanda a publicar um breve comentário a respeito de sua fala.
Parabéns, Luanda!

Eventos interessantes

I Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Língua
Data: 09 a 11 de novembro
Local: Florianópolis
Envio de resumos: até 15 de maio
Informações: www.cce.ufsc.br/~clafpl

XXI Encontro Nacional da ANPOLL
Data: 19 a 21 de julho
Local: PUC-SP
Envio de resumos: até 22 de maio
Informações: www.anpoll.org.br

2. Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação
Data: 02 a 04 de agosto
Local: ULBRA
Envio de resumos: até 15 de maio
Informações: www.ulbra.br/2sbece

quinta-feira, abril 27, 2006

Texto de Patrícia Gonzalez para o próximo ise

Na próxima reunião do grupo, dia 28 de abril, faremos a discussão do mais recente trabalho da colega Patrícia Gonzalez, integrante muito querida do ise que agora se encontra fazendo seu doutorado na Finlândia.

O texto é sobre a dinâmica do trabalho cooperativo e analisa o que a autora chama de dois extremos de interação com pessoas com afasia.
Patrícia mostra dois segmentos interessantíssimos de interação. No primeiro, o trabalho colaborativo se dá em uma word search, ou seja, a busca de uma palavra por um dos participantes e a ajuda do outro. E a diferença crucial está justamente nessa ajuda. Já no segundo segmento, aparece o outro extremo, o da não-colaboração.

É interessante rever também os dados que a autora já tinha explorado em sua dissertação de mestrado intitulada "Reparo em Terceira Posição na Fala-em-Interação entre Falantes com e sem Afasia de Expressão".

Com certeza será uma boa discussão e oportunidade de crescimento para todo o grupo, já que o texto trata de questões familiares para nós e, ao mesmo tempo, distantes por não lidarmos mais diretamente com tal cenário de interação.
Abraços,

Lia

sexta-feira, abril 21, 2006

Simpósio Identidades:prazo prorrogado

Colegas,

O prazo para envio de resumos para o II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade foi prorrogado para o dia 05 de maio.

Lia