7ª Conferência da Associação Internacional de Gênero e Linguagem

Fonte: http://alab.org.br/noticias/evento/91-7a-conferencia-da-associacao-internacional-de-genero-e-linguagem

7^th International Gender and Language Association Conference - http://www.unisinos.br/eventos/igala/

Gostaríamos de convidá-la/lo a já se cadastrar como usuária/o do site em:http://www.unisinos.br/eventos/igala/index.php/igala/IGALA7/user/account

Depois de passar pelos Estados Unidos, Reino Unido, Espanha, Nova Zelândia e Japão, pela primeira vez em sua história, a International Gender and Language Association – IGALA (Associação Internacional de Gênero e Linguagem) realizará sua conferência bianual no Brasil.

Entre os dias 20 e 22 de junho de 2012, a Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), através do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e da Graduação em Letras, em parceria com a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), sediará em São Leopoldo, Rio Grande do Sul, a 7th IGALA Conference, evento que reunirá especialistas do mundo inteiro para refletir sobre as relações entre linguagem, gênero e sexualidade.

Com o tema Ressignificando Gênero e Sexualidade em Linguagem e Discurso, a IGALA 7 deseja reunir pesquisadoras/es das mais diversas áreas de conhecimento e regiões geográficas interessadas/os em alargar e aprofundar nossa compreensão das complexas relações entre linguagem, gênero e sexualidade. Para isso, encorajamos novas formas de significar esses conceitos e relações nas seguintes áreas temáticas:

1. Gênero, sexualidade, corpo e identidades

2. Gênero, sexualidade e saúde

3. Performances generificadas e discurso

4. Gênero e (des)empoderamento

5. Gênero, classe, etnia e idade

6. Gênero, sexualidade e instituições

7. Gênero, mídia e tecnologias

8. Gênero e violência

Conferencistas Convidadas/os (confirmadas/os)

• Luiz Paulo da Moita Lopes (Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil)

• Mary Bucholtz (University of California at Santa Barbara, EUA)

• Kira Hall (University of Boulder, EUA)

• Celia Kitzinger (University of York, Reino Unido)

• Guacira Lopes Louro (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil)

Modalidades de apresentação

Sessões Plenárias (Convidados/as), Fóruns Especiais (Convidados/as), Comunicações Orais, Mesas Redondas, Workshops e Pôsteres.

Observem que o site não está ainda aberto a submissões de trabalhos. Submissões serão aceitas entre 30 de junho e 31 de outubro de 2011.

Comitê Organizador

Presidente do evento: Ana Cristina Ostermann, UNISINOS, Brasil

Alexandre do Nascimento Almeida, UFCSPA, Brasil

Aline Winter Sudbrack, UFCSPA, Brasil

Carmen Rosa Caldas-Coulthard, University of Birmingham, Reino Unido

Cristiane Maria Schnack, UNISINOS, Brasil

Daniela Andrade, UNISINOS, Brasil

Janine Trevisan, PUCRS, Brasil

Joseane de Souza, UNISINOS, Brasil

Marcia del Corona, UNISINOS, Brasil

Mariléia Sell, UNISINOS, Brasil

Sílvio Cazella, UNISINOS/UFCSPA, Brasil

Você encontra IGALA 7 em:

• Website: http://www.unisinos.br/eventos/igala/
• Facebook: http://www.facebook.com/pages/Igala-7/187800897935547
• Twitter: http://twitter.com/#!/igalabrazil
• E-mail address: IGALA2012"at"gmail.com (Replace "at" with @ when emailing)

Chamada de trabalhos - Revista Brasileira de Linguistica Aplicada

The Brazilian Journal of Applied Linguistics (Revista Brasileira de Linguistica Aplicada - http://www.letras.ufmg.br/rbla/) announces the new deadline for submissions to its 2012 special issue on Language Policy and Planning: August 30th, 2011.

Dr. Richard Baldauf, Jr. (The University of Queensland) is guest-editor for this special issue.

We welcome contributions that discuss and/or report studies on topics such as the implications of specific language policies and planning decisions on matters of language use, loss, spread, maintenance, and revitalization in either monolingual or bilingual contexts; language education policy and planning at local, national and international levels; and language-related issues and problems stemming from existing language policies or from lack thereof.

Submissions must be in English only. Please, send your questions or submissions to rblasecretaria@gmail.com

II CRLA – Colóquio Regional de Linguística Aplicada

Encontram-se abertas as inscrições para o II Colóquio Regional de Linguística Aplicada - Linguagem, Ciência e Ensino: desafios regionais e globais (II CRLA).

O II CRLA será realizado em parceria com a Universidade do Estado do Mato Grosso, campus universitário de Sinop, no período de 04 a 07 de outubro de 2011.

Para mais informações sobre o evento, processo de submissão de trabalhos e pagamento, clique no link abaixo para baixar a 1ª circular:

ii crla_circular.pdf

III SIMPÓSIO NACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE

O III SIMPÓSIO NACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE acontecerá nos dias 14, 15 e 16 de fevereiro de 2012, no Instituto de Estudos da Linguagem- IEL, Unicamp, São Paulo.O evento é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Unicamp (IEL/DLA) e do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da USP (DLM/FFLCH). Pretende dar continuidade às discussões realizadas no II Simpósio, sediado no Rio de Janeiro e promovido pela PUCRJ e UFRJ em 2006.

A temática geral deste III Simpósio é “Dilemas e Desafios na Contemporaneidade”.

Modalidades de apresentação: comunicação (individual ou em co-autoria).

O prazo para envio de resumos foi prorrogado para 11/09/2011.

Maiores informações no site do evento: www.iel.unicamp.br/sidis

AILA no Brasil em 2017

O AILA World Congress 2017 já tem destino: o RIO DE JANEIROEm reunião do Comitê Executivo e Internacional (EBIC) da AILA, realizada no dia 23 de agosto em Beijing, China, a candidatura do Brasil para sediar o 18t

h World Congress of Applied Linguistics em 2017 foi a escolhida, com uma diferença de três votos em um universo de vinte e quatro.

Finalmente a AILA vai estabelecer diálogos com a LA Latino Americana e, como salientaram renomados linguistas aplicados no vídeo produzido para a apresentação do bid e nas inúmeras trocas de e-mail para elaboração do documento (disponível para leitura no "Espaço dos Associados"), há muito a se aprender neste intercâmbio, e, é claro, muito a se fazer também.

A atual diretoria da ALAB (biênio 2009/2011) deve grande parte da vitória ao apoio fundamental da comunidade de linguistas aplicados do Brasil, que aumentaram a representatividade da ALAB, tornando-a suficientemente forte e coesa para enfrentar esse desafio.

Fonte: http://www.alab.org.br/

CONFIRAM O VÍDEO que integrou a apresentação do bid, cujas imagens e depoimentos foram coletados durante o IX CBLA e tem a participação de integrantes do ISE:

http://www.youtube.com/33arquitetura

Grupo ISE no IX CBLA

O Grupo ISE participou ativamente no IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Nossa participação ocorreu de maneira especial, pois o líder do nosso Grupo, Prof Pedro Garcez, presidiu a Conferência Plenária Produção de conhecimento, uso da linguagem e ensino de língua: desafios para a relação entre linguistas aplicados e sociedade. Além disso, o Pedro participou da mesa-redonda O Linguista Aplicado e a Definição de Políticas Linguísticas.

(mais fotos em http://www.facebook.com/media/set/?set=a.110531152378920.14975.100002661061172&type=1)

O ISE promoveu duas sessções de Comunicações Coordenadas intituladas Estudos de fala-em-interação em cenários institucionais e em conversacotidiana. Com os seguintes trabalhos:

ESTUDOS DE FALA-EM-INTERAÇÃO EM CENÁRIOS INSTITUCIONAIS E EM CONVERSA COTIDIANA – SESSÃO I

Ingrid Frank de Ramos, UFRGS

(Coordenador)

A CO-CONSTRUÇÃO DO ENGAJAMENTO DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM PARA PRODUZIR ACCOUNTABILITY

Ana Maria Kniphoff, UFRGS

Catilcia Prass Lange

EVENTOS DE LETRAMENTO: UMA ANÁLISE DA FALA-EMINTERAÇÃO SOCIAL

Neiva Maria Jung, UEM

Jakeline Aparecida Emechechem, UEM

O CONTROLE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA: A CONSTRUÇÃO DE DIFERENTES PRÁTICAS EDUCACIONAIS

Paloma Silva de Melo, ULBRA

O SUCESSO INTERACIONAL NO FAZER APRENDER EM DIFERENTES CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA

Ana Luiza Pires de Freitas

Paola Guimaraens Salimen

PERGUNTAS NA FALA-EM-INTERAÇÃO DE SALA DE AULA: UM ESTUDO MICROANALÍTICO DA ORGANIZAÇÃO DE SEQUÊNCIAS PRODUZIDAS A PARTIR DE PRÁTICAS INTERROGATIVAS

Ingrid Frank de Ramos, UFRGS

REVENDO A SEQUÊNCIA INICIAÇÃO-RESPOSTAAVALIAÇÃO NA SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CONSTRUÍDO EM CONJUNTO NA FALA-EM-INTERAÇÃO DE SALA DE AULA

Fabíola Stein, UFRGS

Pedro de Moraes Garcez, UFRGS

ESTUDOS DE FALA-EM-INTERAÇÃO EM CENÁRIOS INSTITUCIONAIS E EM CONVERSA COTIDIANA – SESSÃO II

Ingrid Frank de Ramos, UFRGS

(Coordenador)

CORREÇÃO E REPARO INICIADO E LEVADO A CABO PELO OUTRO NA FALA-EM-INTERAÇÃO DE SALA DE AULA: RETOMANDO O DEBATE

Andréia Kanitz, UFRGS

Letícia Ludwig Loder

IDENTIDADES SOCIAIS NEGOCIADAS NO FAZER SALA DE AULA DE LÍNGUA ADICIONAL: UM OUTRO PROFESSOR É POSSÍVEL

Cristina Marques Uflacker, UFRGS

Gabriela da Silva Bulla, UFGRS

O DISPOSITIVO PARA O GERENCIAMENTO DE SOBREPOSIÇÕES DE VOZES NA CONVERSA COTIDIANA

EM PORTUGUÊS BRASILEIRO

Pedro de Moraes Garcez, UFRGS

Fabíola Stein, UFRGS

O TRABALHO DE FAZER SER COMPETENTE NA FALA-EMINTERAÇÃO INSTITUCIONAL DE SALA DE AULA DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ADICIONAL

Cristina Marques Uflacker, UFRGS

Margarete Schlatter, UFRGS

UMA COMPREENSÃO ETNOMETODOLÓGICA DA FALA-EM-INTERAÇÃO DE ENTREVISTA DE PROFICIÊNCIA ORAL EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL DO EXAME CELPE-BRAS

Melissa Santos Fortes, UNISINOS